“PROFUNDIZAREMOS EL ACOMPAÑAMIENTO AL EQUIPO PARA QUE PUEDAN TOMAR LAS RESOLUCIONES TAL COMO SE INDICA EN LA GUÍA DE PROCEDIMIENTOS”

“Ha habido sospechas de casos en escuelas de la provincia que después no se han confirmado y por eso se han aislado preventivamente a algunos grupos y también así, han ido regresando a las aulas”, expresó Cubino que entendió “tiene un impacto positivo que las instituciones lleven adelante, en su gran mayoría, los protocolos correspondientes, pero en el caso del CPET se ha activado mal el protocolo”.

Este sentido, la Ministra indicó que “estaremos trabajando en reforzar cómo se administra esta situación. Han tomado malas decisiones respecto a cómo se tenía que proceder. Los docentes que se han retirado lo han hecho por propia decisión informando al directivo, al igual que preceptores y personal de maestranza, quienes han definido irse porque entendían que había un caso sospechoso, pero ese caso tiene que ser informado y orientado al área de Epidemiología”.

Asimismo, Cubino amplió que, desde la reanudación de las clases presenciales en toda la provincia, “del total de 50 mil personas entre estudiantes, docentes, personal de maestranza, de todos los niveles y modalidades que están circulando por las escuelas de manera alternada, 500 personas han tenido que ser aisladas en estos casi 20 días de presencialidad, y muchos de esos grupos ya están en las aulas”. “Esto representa un 1% acumulado de personas que fueron aislados por grupos, 70 personas que activaron sospechas y 8 casos positivos confirmados de todos esos casos”.

“Desde el 1º de marzo venimos aplicando muy bien todos los protocolos junto a los establecimientos y de hecho eso se ve reflejado en el número de casos administrados”, explicó la Ministra quien además destacó que “esto es un trabajo muy importante que están haciendo las instituciones, el área de Salud y el área de Educación, llevando adelante los protocolos y reportando al área de Epidemiología quienes organizan y recomiendan a quienes hay que aislar”.

En el caso particular de la CPET en Río Grande “profundizaremos el acompañamiento al equipo para que puedan tomar las resoluciones tal como se indica en la guía de procedimientos sobre estas situaciones y que se viene llevando de manera exitosa en todas las demás instituciones”.