La Comisión de Parlamento Patagónico, MERCOSUR, Integración Regional y Asuntos Internacionales N° 8, que preside el legislador Emmanuel Trentino (FORJA), se reunirá mañana jueves a las 14 h en el recinto de sesiones y comisiones, para analizar las modificaciones de su reglamento interno.
LEGISLATURA16/06/2021
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Según indicaron desde la Dirección de Comisiones, se prevé incorporar el artículo 20 bis que establece la posibilidad de realizar sesiones de ese espacio, de forma virtual, mixta o presencial, ante posibles casos de fuerza mayor.
Se levantó el cuarto intermedio de las Comisiones de Salud Nº 5 y de Economía Nº 2, espacio donde se leyeron las incorporaciones que el bloque FORJA incorporó al proyecto de Ley que busca declarar la emergencia administrativa, económica y financiera y prestacional de la Obra Social de la Provincia. (Asunto Nº 106/25).
Con el fin de continuar con el debate del proyecto de Ley que busca dotar a la Provincia de un instrumento de financiamiento básico del sistema educativo, desde la Dirección de Comisiones del Parlamento, informaron que hoy desde las 15:30 h se volverá a analizar el asunto Nº 588/25.
Las Comisiones de Salud Nº 5 y de Economía Nº 2, se reunirán hoy a partir de las 12 h con el objetivo de retomar el análisis de la situación que atraviesa la Obra Social del Estado Fueguino (OSEF).
La Presidencia del Poder Legislativo provincial y la Asociación de Personal de Empleados Legislativos de Tierra del Fuego (APEL) organizaron el curso de elaboración de normas y derecho parlamentario dictado por la especialista en normas jurídicas, Dra. Fabiana Malatesta. El Vicepresidente 2º de la Cámara, legislador Federico Sciurano celebró la iniciativa que contó con un cupo de 80 asistentes de diversos sectores vinculados. Asistieron además la secretaria Legislativa, Andrea Rodríguez y el secretario General de APEL TDF, Jorge Brua.
La Presidenta del Poder Legislativo, vicegobernadora Mónica Urquiza recibió a las campeonas Nacionales del Argentino “C” Primera Damas Club Colegio del Sur (categoría Sub 19 Damas), flamantes ganadoras del Argentino de Clubes “C” de Hockey Indoor que se disputó en Comodoro Rivadavia (Chubut).
“Es necesario repasar la historia, la ocupación argentina de Malvinas, luego la usurpación por parte del Reino Unido y también la importancia de la Antártida y su espacio geoestratégico”, dijo la vicegobernadora Mónica Urquiza, al finalizar el acto en el que se conmemoró el Día de la Afirmación de los derechos Argentinos sobre las Malvinas, Islas y sector Antártico. Luego, se realizó el lanzamiento de la capacitación en la cuestión de las Malvinas, destinado a los empleados y funcionarios públicos con el objetivo de reivindicar aspectos claves de los legítimos derechos soberanos argentinos sobre las islas.
La Secretaría de Empleo y Formación Laboral precisó que se encuentran disponibles los últimos cupos para participar de la charla virtual “Creá, Conectá y Trabajá: claves para insertarte en el mundo audiovisual y gamer”.
El Instituto Fueguino de Turismo presentó al sector público, privado y académico de Ushuaia y Río Grande los resultados del “Proyecto de Actualización de la Cuenta Satélite de Turismo de la Provincia de Tierra del Fuego, período 2018-2023” el cual permite, entre otras cosas, identificar cuál es el aporte económico que brinda el turismo a la provincia y su generación de empleo de forma directa e indirecta.
Las Comisiones de Salud Nº 5 y de Economía Nº 2, se reunirán hoy a partir de las 12 h con el objetivo de retomar el análisis de la situación que atraviesa la Obra Social del Estado Fueguino (OSEF).
Autoridades del Gobierno provincial mantuvieron un encuentro con integrantes del Fondo de Garantías del FOGADEF y del Mercado Argentino de Valores (MAV) a fin de evaluar y trabajar en diversas acciones para fortalecer el desarrollo productivo de Tierra del Fuego.
La Agencia de Innovación provincial, a través del Polo Creativo Centro, ubicado en la localidad Tolhuin, concretó la entrega de una casa de juegos al Jardín de Infantes N°13 ‘Zhioshi’, como parte de una experiencia educativa que promueve el aprendizaje basado en proyectos con impacto social.