El Gobierno de la provincia, continúa con las mesas de debate en las instituciones educativas de todos los niveles y modalidades provinciales, en el marco del proceso de la Transformación Educativa.
ACTUALIDAD06/07/2025
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El Ministerio de Educación busca escuchar a la comunidad docente y replantear el qué, cómo y para qué se enseña, en la búsqueda de aportes para dar inicio a esta transformación.
Entre los temas destacados, las y los docentes mencionaron la importancia de la regionalización, el sentido de pertenencia, la identidad fueguina, la diversidad, la inclusión, la infraestructura, rever los diseños curriculares y la transformación social en cuanto al compromiso de las familias y los valores.
La docente de Tolhuin, María Luisa Romano, consideró que “en torno a la modalidad jóvenes y adultos, es una mirada que acierta mucho a lo que se quiere generar. Propusimos generar talleres en esta modalidad que ofrezcan conocer lo que es Tierra del Fuego y sobre todo Tolhuin, que es nuestro lugar de pertenencia”.
Mariana Jara, docente de apoyo a la inclusión de la Escuela N°10 de la ciudad de Río Grande, mencionó que “es importante que nos escuchen a los docentes quienes somos los que estamos en las aulas diariamente y repensar la forma de educar con esta diversidad que hay en las aulas y con este intercambio que tenemos constante de culturas. Es importante que podamos formar una identidad y que podamos enraizarnos un poco más con nuestra provincia que es tan rica”.
De igual modo, Lorena Silva, directora del Centro de Educación de Intervenciones Tempranas (CEIT), destacó que “se repensaron un montón de cosas que se creían ya abordadas. Pensamos también que Transformación Educativa tiene que ver con lo edilicio. Surgieron un montón de cosas riquísimas a partir de esas preguntas que nos hicieron en la jornada, el qué se enseña, el cómo se enseña, el para qué se enseña”.
Yesica Guaracán, docente del nivel inicial de los Jardines de Infantes N°17 y N°4 Río Grande, mencionó que “para nosotros la transformación educativa tiene que comenzar en los cimientos, hablar sobre las bases, sobre una infraestructura adecuada para los niños. Sabemos que las instituciones tienen muchas falencias, también el diseño curricular que es muy importante para nuestra labor y que muchos consideramos que tiene que reverse, que los contenidos son muy amplios y muchas veces no reflejan lo que necesitamos trabajar con los niños, hacer hincapié en la regionalización”.
Por su lado, Cecilia Merlo, estudiante de 4to año del Profesorado de Educación Especial del IPES “Paulo Freire” de Río Grande, consideró que “es importante entender cómo los docentes se posicionaban antes y cómo hoy en día contamos con diferentes herramientas para llevar al aula. Es fundamental que nosotros como futuros docentes de la Modalidad Especial podamos aportar nuestro granito de arena para poder tener una educación más inclusiva y diversificar las propuestas de los docentes y mostrar nuestro trabajo”.
De igual modo, la estudiante Soledad Carnevale, del Profesorado de Educación Especial con orientación en discapacitados intelectuales del IPES “Paulo Freire”, destacó que “creo que la formación docente en su transformación tiene que apuntar a formar docentes realmente críticos, que puedan impartir el conocimiento y no quedarse solamente en el molde de lo tradicional. Ir más allá, romper con los estigmas, abrir las puertas para que se genere la verdadera diversidad y la verdadera inclusión que es lo que buscamos, cuestionar, replantearnos las situaciones que están establecidas y generar verdadero aprendizaje significativo y no mirar para otro lado, más en los tiempos que transcurren, donde necesitamos un compromiso real de todos y todas para poder lograr este camino que es bastante arduo”.
El espacio busca exhibir y comercializar productos de emprendedores de toda la provincia, rotando entre las tres ciudades y destacando la impronta local, la gastronomía y la mano de obra fueguina.
La delegación fueguina, compuesta por más de 270 deportistas, obtuvo un total de 21 medallas y demostró un excelente desempeño deportivo y comportamiento. Finalizó la instancia nacional de los Juegos Evita 2023 en la ciudad de Mar del Plata, donde la delegación de Tierra del Fuego brilló con una destacada participación, logrando 21 medallas y dejando en alto el nombre de la provincia en el mayor evento deportivo y social del país.
La Secretaría de Malvinas, Antártida, Islas del Atlántico Sur y Asuntos Internacionales del Gobierno provincial informa que el próximo jueves 9 de octubre se realizará una jornada de Consulado Itinerante de la República de Colombia en la ciudad de Ushuaia.
La ministra de Producción y Ambiente, Karina Fernández, junto a su par de Trabajo y Empleo, Sonia Castiglione, mantuvieron un encuentro con representantes del sector textil y confeccionista, y Cámaras afines, así como con cámaras empresarias vinculadas, con el objetivo de analizar el complejo panorama que atraviesa la actividad y ratificar el acompañamiento oficial.
El Gobernador Gustavo Melella encabezó la firma del contrato de obra para las remodelaciones e intervenciones del Hospital Regional Río Grande, acompañado por la Ministra de Obras y Servicios Públicos, Gabriela Castillo, la Ministra de Salud, Judit Di Giglio y Ariel Gustavo Prokopiw, de la empresa PROALSA S.R.L.
El Gobierno de la Provincia llevó adelante la maratón “Octubre Rosa”, en el marco del Mes de Concientización sobre el Cáncer de Mama.
El Ministerio de Trabajo y Empleo continúa desarrollando una agenda sostenida de capacitaciones integrales en inclusión laboral, orientadas a fortalecer las oportunidades de empleo y acompañar a los sectores que más lo necesitan. En esta línea, y gracias al trabajo articulado con la Subsecretaría de Cultos, se llevaron adelante instancias abiertas al público en general, con una amplia participación de vecinos y vecinas.
La delegación de Tierra del Fuego selló su participación en los Juegos Nacionales Evita a puro festejo gracias a las medallas cosechadas por el futsal en el último día competitivo en Mar del Plata.
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